1.前置定语结构
前置定语在考题中出现的形式为“n. ______” 和 “adj. _______”， 即在填空前出现名词或形容词的关键词。
在录音中则经常通过修辞结构和句子结构的改变，将关键词后置。
例 1：Cambridge 6 Test 1 Section 3 Question 24
--Reduced ___________ for students.
录音：students pay an annual fee that’s much less than the general public pay.
解析：通过修辞结构的改变，把形容词前置定语变成从句后置定语，完成关键词后置，同时伴随reduced的同意转换。
例 2：Cambridge 6 Test 2 Section 3 Question 21
--Read IT ___________.
录音：look through catalogues specialised in IT.
解析：通过修辞结构的改变，把名词前置定语变成分词后置定语，完成关键词后置。
例 3：Cambridge 5 Test 3 Section 3 Question 30
--Excellent ___________.
录音：F： OK， any other comments?
M： I thought student support was excellent.
解析：通过句子结构的改变，完成关键词后置。
2. 后置定语结构
后置定语在考题中出现的形式为“n. prep. ______” 和 “n. p. _______”， 即在填空前出现关键词如“名词-介词(如of， for， about， in， on， etc.)”或“名词-分词”。
在录音中则经常通过修辞结构和句子结构的改变，将名词关键词后置。
例 1：Cambridge 6 Test 2 Section 3 Question 22
--Spoken to Jane Prince
Head of the _____________.
录音：F： Jane Prince， do you know her? She’s in the Computer Centre.
M： Yes， of course， she is the new head.
例 2：Cambridge 6 Test 4 Section 2 Question 15
--Will explain about arrangement for ______________ and fire exits.
录音：He will also go through the security arrangement with you and show you the fire exits.
解析：通过修辞结构的改变，把介词短语后置定语变成名词前置定语，完成关键词后置。
解析：通过句子结构的改变，完成关键词后置。
这种定语结构的前置和后置要求考生须要在读题时在平时的学习中要熟悉听力题目中常见的容易出现定语前置和后置的结构，视觉敏感的培养;掌握语法定语结构转换。可以很容易出现关键词前后标题之前的判断，并预测答案;然后听使用预测捕获时。
