在雅思口语第二部分的考试中，我们开始论述前会有一分钟的时间用考场提供的铅笔和纸去做一个outline。但是在考场临时想ideas一定不是一个明智之举。建议考生一定要在入考场前做好充分准备，然后才能在一分钟内很快列出提纲。帮助自己在真正论述的过程中保持思路的清晰。
在我们列提纲的时候一定要抓住结构和关键词。在有限的时间里，我们首先要保证结构和思路的清晰。首先在考场中要确保有话可讲，而且有条理可寻。其次，我们在记录思路的时候只能记下关键词，一般来说关键词首先是名词，然后是形容词，偶尔也会加入一些动词。也就是说最为重要的是名词。
其中如果涉及到逻辑概念或拓展概念则可用符号表示以节省时间。我们不必要去记很多的速记符号来加重自己的记忆负担，而且每个人也可以根据习惯的不同选择自己喜欢的符号。在这里，给大家介绍几个比较常用的符号形式供大家参考。
否定
×
导致，目的
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→
因为
∵
所以
∴
列举
…
举例
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eg
转折，让步
类比
＝
正面
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＋
负面
－
对比
重点
esp
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其实提纲就是关键词加上用符号表示的逻辑关系和拓展关系。在我们成功列出提纲之后就要用英文连接词将其还原成完整的句子。其实口语中的提纲是听力提纲的逆向运用。听力中要求将一段话以提纲的形式做简要记录，而口语中则要求将提纲还原成一段话。这时我们需要有连词成句的能力，将关键词以逻辑关系串连成句子，而这种逻辑关系其实也就是答案的拓展技巧。当然，这些逻辑关系也可以通过句子直接表达，关系词并不是必须的，而是一种很好的选择。
在口语中的连接词和常用的拓展关系词不需要用的非常难，只需要记一些常用的就可以了。
× not, hardly, rarely → lead to, result in, contribute to, give rise to in order to, so that, to ∵ because, since, for, due to because of, owing to ∴ thus, therefore, as a result … such as, including, no matter…or, whether…or eg for example, for instance, take…as an example although, but, though, yet, however, on the other hand, on the contrary, in spite of, despite ＝ as, like, similar to, in the same way, just like, just as ＋ advantage, benefit, merit, upside, plus point － disadvantage, drawback, problem, demerit, downside, minus point compared with, different from, beat, in contrast esp Actually, in fact, especially, indeed, sure, without any doubt, best of all, worst of all
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我们以下面这个卡片为例来详细说明提纲的拓展：
Describe A Dish Describe one of your favorite dishes. You should say: From whom you learnt to cook it. How this dish is cooked. Who you usually cook for. And explain why you enjoy it.
{真题回放}
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Steamed fish:
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