雅思口语考试考官如何评分?

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  雅思口语考试想要获得高分,那么雅思口语考官就是一个不可忽略的因素,毕竟雅思口语的分数是由考官主观评断的,所以在雅思口语备考过程中,对雅思口语考官也是有必要的,那么真实的雅思口语考官是怎样的呢?

  标准一:语言的流畅度与连贯性Fluency &Coherence

  考官会听什么:

  (1)语言是否流畅。考生能否连续地说,还是需要放慢语速才能继续说下去?是否需要重复说过的话才能保证不停顿?能否自然地使用话语标记?

  (2)语言是否连贯。考生说的话是否言之有理?是否回答了问题?能够一直紧密围绕着话题讲吗?

  得分要素:我们在书中编排了一些可改善语言流畅度和连贯性的练习。由于语言是一个有机的整体,丰富的词汇能使你的语言变得更通顺——你脑海中的词汇越多,你就越能自然流畅地表达自己的观点,也就能避免发言时卡壳和放慢语速,而这些正是将考生得分局限在5 分以下的问题。

  标准二:语法知识的广度及准确度Grammatical Range &Accuracy

  考官会听什么:

  (1)语法广度。考生是否能运用简单句和复合句?是否会使用各种时态?

  (2) 语法准确度。考生用的语法准确吗?是否用对了形容词比较级和名词复数形式?是否能意识到主谓一致?动词的形式是否正确?代词和介词的使用是否正确?

  得分要素:考生需要向考官展示出自己能正确运用语法的能力,比如能正确使用介词和动词时态。但只是做到准确还不够,考生还要掌握各种语法结构。考官会看考生有没有正确使用话语标记?是否能使用复合句?介词用对了吗?会使用比较级吗?能运用几种动词时态?会使用条件句吗?

  标准三:词汇Vocabulary

  考官会听什么:

  考生的词汇量有多大?所用词汇是否多数属于基本词汇,只是偶尔夹杂一两个不常用的词汇?词汇的使用是否正确?是否能够始终用丰富的词汇表达各种意思?

  得分要素:背单词的确会有用,但掌握词汇的捷径永远是阅读。如果你真想得到7 分,你就应该开始阅读英语书籍

  标准四:发音Pronunciation

  考官会听什么:

  (1)语音。考生是否能够掌握好英语的发音,比如development或 vital 中v的发音?语音是否容易让人理解?

  (2)节奏。考生是否能够掌握英语的说话节奏?停顿的地方正确吗?语言的语调和重音是否自然?

  得分要素:多数中国考生能让考官比较容易地理解他们的意思。但问题是,许多考生掌握不好说英语的节奏。在当今社会,音频资源唾手可得,所以这个问题还是能通过不断模仿和练习来克服的。

  以上就是考试吧整理的真实的雅思口语考官的几个方面,可以看出考官在整个雅思口语过程中还是会保持很客观的态度去对待每一位考生,建议容易紧张的学生也别太过在意雅思口语考官在考试过程中的一些现象,毕竟每个考生的情况都是不同的。

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  标准一:语言的流畅度与连贯性Fluency &Coherence

  考官会听什么:

  (1)语言是否流畅。考生能否连续地说,还是需要放慢语速才能继续说下去?是否需要重复说过的话才能保证不停顿?能否自然地使用话语标记?

  (2)语言是否连贯。考生说的话是否言之有理?是否回答了问题?能够一直紧密围绕着话题讲吗?

  得分要素:我们在书中编排了一些可改善语言流畅度和连贯性的练习。由于语言是一个有机的整体,丰富的词汇能使你的语言变得更通顺——你脑海中的词汇越多,你就越能自然流畅地表达自己的观点,也就能避免发言时卡壳和放慢语速,而这些正是将考生得分局限在5 分以下的问题。

  标准二:语法知识的广度及准确度Grammatical Range &Accuracy

  考官会听什么:

  (1)语法广度。考生是否能运用简单句和复合句?是否会使用各种时态?

  (2) 语法准确度。考生用的语法准确吗?是否用对了形容词比较级和名词复数形式?是否能意识到主谓一致?动词的形式是否正确?代词和介词的使用是否正确?

  得分要素:考生需要向考官展示出自己能正确运用语法的能力,比如能正确使用介词和动词时态。但只是做到准确还不够,考生还要掌握各种语法结构。考官会看考生有没有正确使用话语标记?是否能使用复合句?介词用对了吗?会使用比较级吗?能运用几种动词时态?会使用条件句吗?

  标准三:词汇Vocabulary

  考官会听什么:

  考生的词汇量有多大?所用词汇是否多数属于基本词汇,只是偶尔夹杂一两个不常用的词汇?词汇的使用是否正确?是否能够始终用丰富的词汇表达各种意思?

  得分要素:背单词的确会有用,但掌握词汇的捷径永远是阅读。如果你真想得到7 分,你就应该开始阅读英语书籍

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  (1)语音。考生是否能够掌握好英语的发音,比如development或 vital 中v的发音?语音是否容易让人理解?

  (2)节奏。考生是否能够掌握英语的说话节奏?停顿的地方正确吗?语言的语调和重音是否自然?

  得分要素:多数中国考生能让考官比较容易地理解他们的意思。但问题是,许多考生掌握不好说英语的节奏。在当今社会,音频资源唾手可得,所以这个问题还是能通过不断模仿和练习来克服的。

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