处在教学的一线，让我和很多考生有密切的接触，这其中有1/3是移民类的考生，年龄在24-40之间，而26和32岁左右是个主力人群。和他们深谈过很多次，发现大家移民的目的地各不相同，个人情况也多种多样，但是却有一个非常共同的特点——雅思难过。虽说G类雅思在阅读和写作上相对降低难度，但是学员普遍反映G类写作高分难求。
加拿大联邦技术移民，写作要得到6.5-9.0分才能拿到对应的4分语言分数，若是5.5-6.0对应2分，4.0-5.0只对应1分，低于4.0没有相对应的移民加分，这一政策虽然较先前的写作要拿到7分才给4分语言加分来说降低了标准，但是实际上这对于广大移民申请人来说得不到任何实惠，因为大部分申请人的写作分数在反复参加考试后仍然只能稳定在4.5分、5分或者5.5分，达到6.5分几乎就是种梦想。而澳洲技术移民也要求写作考到6分，对于大部分移民申请人来说也是相当吃力的。
G类写作分两部分，小作文（书信）和大作文（议论）。大部分考生在上考场之前都会背诵相应的模板，而其实考不高的原因往往和模板有关。
1.模板本身措辞较好，水平较高，和考生自己发挥的内容形成强烈的反差，给考官的印象非常不好，让分数缩水。
2.根据不同的题型，需要使用不同的模板，而考生往往在复习的时候过于迷信模板，并没有对题型有透彻把握，因此在考场上胡乱套用，导致用错模板，这种情况分数一般都在4.5左右。
3.模板本身有一定的弊病，不符合要求，不适用于雅思考试，而考生的辨别能力较差。
4.模板背混了，在考场上把几个模板结合起来写。
5.考题中出现生词或者考生对题目的理解和把握不好，无法分辨出该使用哪种模板。
6.考生本身措辞和表达能力较差，除了背诵的70-100字模板以外，无法有效行文。
7.写作答题纸适用错误。
8.字数不够。
9.中式英语过多，无法准确表达。
10.过于求新求异。
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