2010年第一个季度的A类雅思考试刚刚落下帷幕，每个月平均4次的完美亮相给2010的雅思考场上演了一出精彩的开场秀；但是这过往3个月写作考场里接二连三的“难题”可是吓坏了不少考生，“雅思考试加大难度了？”不少考生开始不免会有这样的困惑。的确，在这12次考试中，粗略的统计看来，对于考生而言，至少有一半的题目都属于较难题，几率在50%左右；而且更主要的是，这些难题并不是说让考生读不懂题目，而是在题目读懂的情况下，无从下手；大多数考生反应说连中文思路都没有，考试时只能是眼睁睁地看着时间溜走。
那么，到底这3个月的雅思考场有多么“黑色”呢？我们考生是不是就只能“恐慌无措”呢？考生又该怎样调整策略，备战下一季度的雅思写作呢？本文来总结第一季度写作难题，对策下一季度写作思路。
总的来看，第一季度的6道难题主要是集中在前两个月，包括1月9日，1月14日，1月30日，2月11日，2月20日及3月18日考题；就1月份而言，事实上4次出题都是属于话题较难构思型，如1月23日贫富差距拉大的问题，1月30日反社会和不尊重他人的话题等，只不过23日的考试提问方式对考生而言较易回答，属于简单的分析解决型，所以相对也就称不上难题了。但很巧的是，1月份4次考试中，前2次一再出现旧题“重出江湖”的现象，如2010年1月9日关于国际援助类考题曾经就在2009年9月份出现过，而2010年1月14日有关科学研究由谁负责实施这一陌生话题也与2005年12月10日雅思考题完全重复，其中也不难看出历年经典题目的重要地位；因此建议各位考生在准备雅思写作时可多复习巩固往年考题，多加思考构思，做好万全准备。
下面，我们通过2010年1月-3月雅思议论文2大难题来分析一下本季度雅思出题信息及应对策略：
Top1：Today there is a great increase in anti-social behavior and lack of respect to others. What are the causes of this? What measures can be taken to reduce this problem? （2010年1月30日考题）
此议论文话题本身对于多数雅思考生来说就稍显困难，其中一大原因在于考生对题目中出现的“anti-social behavior”不熟悉，不能明确找到一个中文解释进行对应；另一种现象是大多考生认为“anti-social behavior”和“lack of respect to others”是两回事，需要分别进行理由分析和对策的介绍；而事实上，该题其实考察考生对普遍的一种社会现象的认识和分析，所谓的“反社会”也并非考生脑海中的“恐怖组织“，“9.11”等，而是普遍的如“90后的非主流着装”、“社会离婚率上升”、“青少年犯罪”等社会现象。因此，只有真正理解了题目中的难词才能准确地把握写作的方向和思路；所以建议考生平时注意关心时事新闻，多关注时事评论，积累生活素材。另外，还要多注意相关专业词汇语句的累积，只有拥有了适当的地道词汇才能将中文思路串联得更加和谐。
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Top2: Many countries aim to improve living standard by economic development, but some important social values are lost as a result. Do you think the advantages of economic development outweigh the disadvantages? （2010年2月20日考题）
此题之所以“荣登”第一季度难题“Top2”是因为此题的提问很容易误导考生转移注意力。题目前半部分不仅提及了经济发展还涉及到社会价值观的逐步丧失，而后面提问部分却只是涉及经济发展的优点大于缺点吗？而另一方面，不少考生在考试时有注意两者的结合，但是怎样用英语讲社会价值观与经济结合呢？这又是另一大难题。对于“社会价值观”这个概念，相信不少考生会联系到有关诚信等问题，但真正能深入的却不多，更不用说要加以结合例证说服了。而事实上，日常新闻事件中的各大头条却能帮助不少。如中国娱乐界，体育界，商业界等流行的各种“潜规则”，为了争权夺利，不惜牺牲色相等这种破坏社会价值观的报道或是有关Tiger Woods 亦或Bill Clinton等世界名人的各方面负面报道，相信也都可以为考生提供不少写作思路和来源。
通过以上两道难题我们实在不难发现，也许雅思考试难度是有所增加，但那也只是对于平时备考不够充分的考生而言；2010年第一季度的多道难题无不反映出这个特点。只有当你真正关注社会生活知识，而非专注于课本知识，我们有理由相信，再难的难题都不可能难倒准备充分的生活有心人！
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