出国留学网雅思频道（liuxue86.com）原创作品，转载请注明作者和出处！
发贴人：lane_1128
我想把这一阶段的点点滴滴记录下来，很我为之忧伤为之疯狂，有太多太多我的汗水和欢乐。雅思，其实是一种精神力量，是一种追求目标。把以下这些心中所想的献给为雅思奋斗，为雅思努力的即将接受雅思洗礼或是已经经历过雅思历程的“同一条船”上的兄弟姐妹们。
——题记
很难想象自己所处一所高考升学率达到98%点几的重点高中里，居然会不像其他的人那样一门心思地准备高考，整天兢兢业业为学业奋斗3年，而是义无返顾地投身雅思。就在前天，母亲打电话通知我要去邮局领挂号信，我才意识到我雅思成绩应该已经出来了，真的很快，在第13个工作日之后。由于住校，本想今天回家后自己亲自去取，无奈被父亲用户口本事先拿了回来。就在昨天，晚自修结束后打电话回家，父母告诉我尊重我的选择，把那封自己亲手开的装有雅思成绩的信封原封不动地放在我书桌上。我还在犹豫让他们拆还是自己拆，那种感觉是从未有过的，因为没经历过中考查分的紧张，所以一声“拆”后，心就几近爆炸般狂跳不已，几乎要窒息，急切得近乎麻木，屏住呼吸，母亲说了一声“还可以吧，band score 6.5”我的上悬着的心才得以平息，虽然没达到7分的预计目标，静下心来听着自己的成绩才知道还是有很多不足，阅读始终是我心头的痛，listening—7.0,speaking—7, writing—7, reading—5.5（残不忍睹）。和绝大多数中国考生恰恰相反，我的强项就是口语和听力，阅读是无论用了多少技巧也不可能达到7分的。
从小就是一个比较幸运的人，4岁起学习美术参加各种比赛时感觉总时一塌糊涂却会屡屡得奖，当学生记者时再艰巨的任务也会顺利完成，后来参加了各种作文和英语演讲比赛，那些看似狗屁不通的文章和语法错误百出的英语每每出彩，即使到了中考时也意外地得了保送的资格，也许这次的雅思考试也掺杂着这些幸运因素吧。
和很多人不同，我并没有把雅思作为出国的手段，只是挑战，更多的是高考的退路。去年暑假，还是高一升高二的那段说轻松却很累的时光，我上了3个星期的雅思辅导班，结交了各地的怀着共同理想的朋友们。开学后升入了高二，看着周围的同学都在为数理化埋头苦干，自己又不是属于那种勤奋好学的传统意义上的好学生，虽然有很多干部的头衔，还有一大堆社会工作和学校工作去做，无暇顾及雅思了，只好作罢。但是到了高三，是无论如何没有时间准备雅思托福等考试了。
一转眼到了今年寒假，从决心2月15日考雅思的那天起，我知道等待我的是一场硬仗，只有背水一战，我每天要对自己说一遍鞭策自己，算起来前前后后的备考阶段才3个星期。我又去听了一个星期的雅思培训课，用几天的超快速度完成了寒假作业，也不管质量的高低了。把重点放在弱项阅读上，上雅思辅导老师的水平很高，当然自己的听课效率也是很关键的，重点的要记录在案，还要当天消化巩固，很多东西，例如技巧和模式，特别是阅读和写作，重要的是理解知道如何应用，不是像单词那样死记硬背。同在一个课堂听课，效果会有很大差别，完全取决于自己的态度，不辜负父母的心血和自己的苦读，还有那辅导费和1250元考试费。
今年的春节没好好过，一做完作业，就玩了两三天，用了一周半的时间全力以赴我的雅思考试。由于从小学的就是美音，对英音和澳音很不熟悉，尤其是后者。于是每天听bbc，voa必不可少，相信很多人都用这个方法来练习听力。每天早晨起床，就播放听力磁带，我一共做了两本听力（学校发的教材和cambridge2000版本的模拟试题），基本上每套试题听了3遍以上，熟悉口音，因为每次的雅思听力考试的播音人员口音无太大差别。有空是利用间隙也可以听听力磁带，主要是看自己能听懂多少，我并不赞成听关键字和答案，这样太应试了，关键还是平时积累，多听各种口音。听多了雅思，就会摸索出它的套路和模式，以至于自己都能背诵了。
从小上的就是以英语为特色的学校，所以口语并不在话下。就和平时聊天一样，我没有太大的准备。有空时就查一些有用的词汇，在心里默念，或是自己和自己说英语，平均一天一个小时下来会大有长进，即使走在路上也可以不出声地练习，必要时录下自己所说的话听听有什么语法错误是很必要的。我并不赞成口试时，先想中文在脑中翻译成英文再表述出来，听上去不大生硬而且是chinglish，所以要养成用英语直接思维的习惯，在使用英语时忘记中文，即使碰到生词也建议用英英字典，渐渐地可以觉得英语会脱口而出就像说母语那般，有空时可以随手找英语杂志报纸大声朗读练习语感，或者模仿native speaker的口音。一天只要1，2个小时，口试就没问题了，我一本练习口语的书也没有买。
写作其实是最简单的一个部分，很多人都事先知道各种version，一一准备。其实大可不必，每个人要熟悉自己惯用的写作套路和风格，用熟悉的模式，不要考试时另辟独径，时间是很紧的。task1中要对各种图表数据敏感，多用不同的词汇表达同一个意思，注意用比较的手法和有重点突出（最高，最低，占多少%，是几倍，变化多少），写到并不重要，我每天都看几张不同的表格题目，并在脑中或口头上按照要求试着写一遍，总共算来我才写过3篇task1的作文。task2也不复杂，用固定的模式可以套，不但要鲜明地表达个人观点，而且要有数据和例子，最好有分析，可以用新颖的句型和先进的词汇（最新的科技，发展等）。个人的风格最重要，要在平时就形成，考试时才能运用自如。
阅读是我最难以启齿的了，做了好几本书，效果依然那不佳，最快时我可以一天解决一本，其实关键是心态，不要紧张，仔细在文中找答案。由于自己当时过于急噪，看到都是choice和t/f/ng的试卷就不爽所以才没考好，应该心平静气地慢慢读，对自己说“我做不出的别人也不行”，关键时阿q精神还是有效果的。
备考的几天里，身处寒假的我没有看过多少电视，没有出去疯狂过，每天没有是早于1点就寝的，遇到不认识的单词就记下贴在橱上背诵，规定自己一天在脑中写3套作文，整理各种可以作为议论文论据的事例，一有时间就练习口语。从小到大，从来没有那么努力地为了一个目标如此努力，人的潜力就是这样无限的。
考试是元宵节，前一天是情人节，我独自去考场查考号和口试时间，还真是有情调。晚上我很晚才睡，因为习惯了凌晨就寝的生活。6点不到我就起床了，父母的话对我触动很大“不要在乎结果如何，因为你已经努力了，注重的是这个个人能力提升的过程”。上海那天下着雨，心情还是很压抑的，来到了华师大发现自己还不算最早到的，父母和我很轻松地聊天，就像是我去上课般，我只是很自信地说“等我的好消息吧，i am the best one。”7点30分准时进入准备教室，放眼望去，千奇百态，这种时候再看资料是无论如何也记不了多少的，还不如放松心情。8点进入考场，考官看了我崭新的身份证和17岁的年龄有些诧异，隔壁的考官过来和他聊天，还翻出我的id嘀咕了一阵，指着我窃窃私语，anyway who care。我的前座是主持人，以前常看他的节目，后坐大概是太紧张了，在考试时频频摇晃桌子，幅度过猛，我三番五次都感到椅子在摇晃，无奈有苦说不出。带上耳机做听力感觉有些别扭，不过也顾及不了那么多了，填答题纸时我漏了一题，幸亏及时挽回，擦去数十道后，重新填写，最后仅剩下1分钟，只能草草检查。阅读是v69，没有填空，内容涉及很广，很难，我只能跳着做，最后蒙了几题，有近1/4的单词是不认识的，考官在我耳边说着“30(20,10,5,3) minutes left.”我就越发紧张，最后几分钟也懒得在检查了，头脑晕晕的，一片空白。10分钟休息后，我发现自己放在地上的水不见了，我调整好心情，以最佳状态去应付写作，我对自己说前2项已经不理想了，过去的就过去吧，在后面两项中把失分补回来，我是最年轻的雅思考生，当然要好好努力。整个考场里，我是翻写作纸最快的，和平时写作一样，我写得又快又有质量，论据充分，条理清晰，四面写作纸差点不够，结尾略显仓促。最要感激的是考官，我最失策的就是没带铅笔，他就一直在旁边为我削，我写了一个小时的作文少说也换了5支铅笔，后来他们又给了我他们的工作人员专用的水，因为我的水不见了。中午，我只吃了些面包，给家里打去了电话，父母安慰我阅读没考好无所谓，我说万一考了3，4分怎么办云云，简直是欲哭无泪，独自一人压抑着，母亲说下午是你的强项，好好发挥，争取8分，我说口语里8分就相当于满分了，才心情稍好些。我的口试是3点多，不早不晚，我稍稍看了些词汇就听着摇滚放松了起来，考官是个女士，很重的澳音，这是我最受不了的，不过谈得很自如，就教育成长问题发表了自己的观点，我当时的语速放得极慢，以免说得过快到达疯狂境界后走题，虽然觉得没发挥自己的水平，不过也还满意。因为已经尝试过了，我拼搏了，付出了，就没有什么值得后悔的了。
考晚后的晚上，我整理好行装，第2天就是开学的日子了，好在繁忙的学习生活冲淡了我对雅思成绩等待的焦虑和紧张，我和其他的同学一样还是奔波于教室食堂寝室。直至昨晚，我的高中生涯因此而精彩，听到分数的那一刻，我很激动，很兴奋，同学们的祝贺响满了整个楼面，虽然他们从未考过雅思，都在勤奋地准备托福，但那由衷的祝贺是莫大的喜悦。高中阶段的雅思考试，就是这样，献给高二的礼物，亦是如此。这个目标实现之后，下个目标就是高考了，我再一次义无返顾地走上这坐独木桥。很多事情，看似困难，没有尝试怎知自己不行，不要力不从心，瞻前顾后，蹑手蹑脚，只要努力过，才不会后悔
雅思作文要想更进一步,请天天访问我们.感谢阅读《——高中阶段的一次拼搏》一文.
出国留学网雅思频道小编为大家精心准备了延伸阅读，绝不让鸭梨们再到网上去再找来找去找技巧了！下面将为大家准备了雅思考试技巧汇总！
口语24计
1. 任何考试，自信都是必要的，而微笑与从容永远都是信心的承载体；当然，说话声音的大小与清晰程度往往也起重要作用。
2. 雅思口语考试的关注点绝不是考生提供的信息内容，而是提供信息时所选用的形式，也就是词汇和句型。
3. 雅思口语考试的四点评分标准同等重要，考生千万不可顾此失彼，往往其中最弱的一项会决定你整个口语水平。
4. 发音是否标准决定着考官评判你英语水平起点的高低。
5. 词汇作为四大评分标准之一，并不是考察学生运用长难词汇的能力，而是对常用词汇的灵活把握。
6. 雅思口语中的语法，时态的把握尤其重要，不仅要求考生正确使用相应时态形式，同时，时态的多样性也必须有所体现。
7. 流利程度并非一味强调语速，而是要尽可能的减少表述中不必要的停顿和重复。
8. 大多考生习惯用单词或者短语回答口语第一部分的问题。但切记，雅思是语言能力的考试，句子的完整性至关重要。
9. 一句话回答问题总显得单薄无力，也达不到交流的目的。所以，学会合理扩充答案便成了一种技巧。
10. 常见扩充答案的方法有三种： a. 给理由； b. 举例子； c. 做展望。
11. 学会层次化信息，此时需要用到一些逻辑联系词，比如： first of all, besides, finally, etc.
12. 口语第二部分最大的障碍不是语言表达，而是确定表述对象。想要更快的锁定目标，考前的素材准备工作必不可少。
13. 一分钟题卡准备时间的分配如下： 5-10 秒读题； 10-15 秒确定表述对象； 35-45 秒做笔记。
14. 给自己的 speech 录音是练习口语行之有效的方法之一。
15. 学会用题卡中隐藏相关信息做扩充。比如，当谈论人物类话题时，可就其外观和性格作适当描述；当谈论地点类话题时，可就其地理位置作相应叙述。
16. 表述过程当中，注意语音语调的抑扬顿挫。一成不变的音律只会让考官怀疑你在背诵答案。
17. 一般情况下，第二部分的表达时间尽量控制在一分半钟左右。如果考官提前打断你，不要着急，也许并不是因为你表现欠佳，而是时间不够了。
18. 尽量保证在一分半钟之内完整表达你的 speech ，其中包括题卡中每一个问题的作答。
19. 口语第三部分重新回归一问一答的模式，没有额外准备的时间，考生需凭借第一反应作答。
20. 问题回答没有时间限制，考生不必强迫自己说太多，只要答在点上即可。
21. 减少 “I” 在这一部分的的出现次数，必要时可以用 “we” 或者 “people” 替代。
22. 如遇政府类或者抽象类话题，一个原则要记住： talk small, never talk big. 可采取以点代面的政策。
23. 处理对比类问题，比如： Do you prefer A or B? 可尝试用 “It depends” 的方式作答。这样的答案好处有两点： a. 讨论式作答比单一式作答更合理； b. 讨论式作答会花费更多的时间，减少考官发问的频率。
24. 回答对比类问题时，还应注意连接词的运用，比如： but, while, on the other hand. 同时，句型句式的重复也是这类题的死穴。
听力24计
1. 雅思听力只考细节，基本不考总结题，主旨题。
2. 听力最重要的是词汇，听力词汇与其他词汇不同点在于，你需要听出单词而不是单纯的看出或者写出单词。
3. 听力的大小写问题不要过分强调，官方回答通常情况下是大小写都可。
4. 需要特别注意单词的拼写和单复数，细节决定成败。
5. 注意题型的多样性，主要两大类分为填空题和选择题。
6. 填空题分为表格题，总结填空题，单句填空题，地图题。
7. 填空题要根据空格前后的词来预测答案的词性和内容。
8. 做适当的笔记，跟题干预测相关内容的笔记 , 比如说填数字，就记录数字；填动词就记录动词。
9. 注意原文当中和题干当中的同义替换，雅思听力就是考的题干和原文的同义替换能力。
10. 速记答案时采用缩写形式，只记单词的前两个字母，或者辅音变化，不用全部拼写出来 。
11. 不选违反常规的选项 。
12. 明显跟其它三个选项不同的选项 90% 是干扰项。
13. 正确的选项往往是对原文的同义替换；生动具体、重复原词的选项通常不正确。
14. 对于字数较多，难以辨别的选项，一定要认真比较它们的关键词，不要怕耽误时间。
15. 选择题要注意听风就是雨的陷阱，要听懂整个句子再进行选择。
16. 看题干要沉着，明确题目问什么再答题。考生因审题粗心而答错题的概率比你想象的高得多。
17. 在同一题下出现并列的短语，单词，数字，一般选最后一个。
18. 注意重复原则，同一题下出现多次的单词是关键词，也有可能就是答案。
19. 当句中突然出现语音，语调，语速的变化，暗示了答案的出现。
20. 当句中出现了明显的转折词，那么意味着有考点的出现。
21. 趁余音缭绕快速答题，否则会记忆缺失，混淆正确答案。
22. 雅思听力的出题频率一般是 30 秒钟间隔，如果过长没有出现下一个题的答案，多半就是已经漏听了，注意舍得原则，有舍才有得。
23. 没有证据，切忌想当然。没找到靶子，胡乱放的一枪，肯定没有打中。基本上，你拿不准的题就是答错了。
24. 最佳复习资料推荐剑桥系列 3-7 ，每套题做精听，听力按照场景和题型分类复习，具体建议可参见新航道 50 小时打造听力达人。
词汇24计
1. 背单词不要按 a-z 背，选取核心词汇集中度高的 S ， T 开始记忆。
2. 背单词不要急功近利，看一次肯定记不住，在不同的时间段不停地刺激对单词的记忆。
3. 一个单词看 4 遍，不如听一遍，写一遍，读一遍，再说一遍。
4. 背单词书只会增长阅读类的词汇，听说写类单词要学会按话题分类记忆。
5 听力单词要学会总结场景词汇，例如：租房类，银行类等等。
6. 口语词汇要按四大类话题记忆，人物，事件，地点和物品。
7. 背单词讲究重复次数，而不在乎单位时间，一个单词看十分钟，不如看十次，每次一分钟。
8. 单词分消极词汇和积极词汇，阅读类词汇属于前者，只需考生能读懂，口语写作类词汇属于后者，必须会应用。
9. 雅思考试词汇量为 7500 ，最核心的为 5500 ，与六级词汇量持平。
10. 背单词一定要听配套的 MP3 ，这样才能在听力考试中准确辨别单词。
11. 口语词汇平时要学会积累，看美剧时，随手记下好用又地道的表达。
12. 写作词汇要注意多样性的表达，一个单词要使用其同义词进行替换。
13. 写作词汇不盲目追求难词，一篇 7 分作文中，难词出现 7-10 个已足够。
14. 写作词汇注意准确性的使用，如果不确定是否使用准确，不如不用。
15. 积累必备的连接词，在口语和写作中展示逻辑性和结构性。
16. 阅读词汇不要抽离单个来记，放在原文中使用上下语境进行记忆。
17. 口语中，大胆 show 出最地道，最 in 的词汇表达，千篇一律只会让你的答案黯然失色。
18. 单词遗忘的最快时候是刚开始记忆的前两天，所以说，这三天内，抓紧时间跟他们亲密接触吧。
19. 生活中的词汇的积累不要放弃，平时多留心在任何地方出现的单词，很可能就会在雅思考卷上出现。
20. 平时多看原版文章和书籍，收集与作文各个话题相关的表达，这样才能写出最地道的西式风格的作文。
21. 背单词贵在坚持，一天 10 个，如果持之以恒，也是一比很大的财富。
22. 口语和写作的词汇不用掌握太多，记 50 个，用 50 的效果远远大于记 100 个用 40 个。
23. 记忆听力词汇一定要边听边说，边听边写，不能边听边看，当眼睛和耳朵同时在工作的时候，眼睛享有优先权，并没有练习到听力的能力。
24. 口语词汇不能在心里背，大胆的说出来吧，这样才能自然流利的运用在口语中。
阅读36计
1 烤鸭们在备考雅思阅读第一步不要疯狂做剑桥真题，资源是有限的，你应该先夯实高频词汇和必备的语法内容。
2最好的雅思阅读备考材料，除了剑桥真题还是剑桥真题。
3 雅思阅读高频单词你可以从练习中归纳，但对于时间很紧的同学使用一本好的单词书也不失为好的选择。
4 时间是我们最大的敌人，大家千万别养成拖沓的习惯，规定时间完成规定练习时必须的。
5 如果不能20分钟完成一篇阅读文章，你可以试着用渐进法练习，先以25分钟练习，慢慢缩减到23分钟，最终达到考试要求。
6阅读单项很在意正确率和时间两个环节，而这两个环节很难同时提高，烤鸭们首先应该提高的是正确率，在正确率稳定的前提下，训练速度。
7对于阅读中的判断题你一定要看清要求到底是填TRUE还是YES，虽然有时候不扣分，但是我们最好不要在考试体验冒险的感觉。
8判断题最难区别的是错和未提到（False和Not Given），但是最难判断的是对（True），因为原文和题目之间经过了复杂的统一转换和句型变化。
9 小标题不要只是寻找每一段的第一句和最后一句，数据显示这样做只有三分之一的正确率，想要更多分数，你还要关注文中转折词出现的地方。
10 小标题题型中的NB是不需要阅读的，要么是废话，要么是谎话。
11 段落中问句的后面和举例子的前面也许会出现主题句。
12 两个选项雌雄难辨，优先选择后一个选项。
13 Matching是一种没有顺序原则的题型，大家一定对此多练习，最好能记住题目中的关键词，Catch as catch can能拿多少算多少。
14 简答题和图表题非常简单，前者注意对应所给的特殊疑问词，后者注意利用表格已经给出信息寻找未知的信息。
15 阅读考试Summary题型对烤鸭们的语法是有要求的，把高中语法的从句以及动词时态整理下，在这个题型中将会有意外的惊喜。
16 带着问题阅读所给文章，在开始阅读所给文章前，应首先弄清下列问题再带着这些问题有的放矢地去读那些与答题有关的部分，有些部分则完全不看，这样就可以节省出更多时间，达到事半功倍的效果。
17 数字是个好东西，在文章中，数字是极容易找到的，如果在问句中出现数字时，可优先将数字作为标示牌在文章中找出答案的位置。需注意有时问句中的数字在文章中可能会用文字形式表达。
18 学会长句短读的能力：即指将一个长句子(有时不止一个句子，还包括从句)读成一个相对短的句子，以对长句子内容作一总结式归纳，找出其所陈述的要点。这种能力的培养对IELTS阅读测试帮助极大，考生应在平时勤加练习。
19 IELTS测试的金玉良言就是："所问所答"。大家要完全了解问题的类型，及根据所提供的信息，再去回答问题。有的学生在参加完IELTS测试后总感觉所得分数与估算分数相差甚远，原因无它，就在于对问题理解不够彻底，也就无法对所提问题做到精确回答
20 选项中有两个完全相反意思的选项，多数情况下有一个是正确答案。
21我们不拿常识去判断题目，多数情况下我们也不选违反常识的选项。
22一定要审题，一定要细心，弄清楚是填答案还是填字母选项，不按照题目要求答题丢分是很可惜的。
23 三篇文章中选择你最爱的，最感兴趣的先做，记住一定要让自己在高兴的氛围中完成雅思的考试。
24考试永远遵循先易后难原则，让自己越做越爽，你的舞台，自己主宰。
25 阅读考试过程中学会做完一篇文章就转移到答题卡上，避免最后没有时间填卡。
26 很多时候定位词是在一行的末尾和下一行的前部出现的。
27 特别简单的题直接选出，不要再看其它选项，做题的时候偶尔的风风火火可以为难题争取更多的时间。
28 只要你能在考试中找到信息，借助技巧多半是可以得分的。
29 平时阅读练习的时候，可以低音量放些英文歌曲，培养自己在有干扰环境下做题的能力。
30 介于阅读考试夹杂在听力和写作之间，特别建议烤鸭们平时模拟训练的时间，可以将此三部分整合练习，培养默契度。
31 对于剑桥系列所收录的G类阅读，A类考生也可以完成，特别是G类的Section three，和A类难度非常接近，甚至高于A类阅读题目。
32 雅思考试考的是语言，区别于四六级考试和国内的硕士研究生招生考试，题目的答案直接从文章的表象中找就可以，不用特深入地思考，如果定位之后，思维要经过山路十八弯，那大多时候就误入歧途了。
33 考官叫停笔就不要再和考题缠绵，缠绵的代价将是阅读0分。
34 考完阅读部分，急速整理状态迎战写作环节，很多时候阅读考完都会觉得脑袋很空，对于结果难把握，及时调整状态才能保证整场考试的成功。
35 雅思阅读近期仍将延续新题加旧题的模式，大家可以重点关注考前一年的高频机经，了解文章背景，题型设置。
36 答案一定填在"答案纸"上，在IELTS测试时，所有答案务必要填在所给的“ANSWER SHEET”纸上。
小作文18计
1, 小作文的字数不够乃低级错误之最！
2 ， 尽量把字迹写工整，虽然字迹工整与否并不是评分标准范畴里的，但若你的英文写成了狂草书，考官也是会抓狂的！
3 ， 小作文不需要用太过于复杂的句式，能避免使用定语从句就不用，记住一句话：用最精辟的语言表达出最完整的信息！
4 ， 在小作文中放入插入语，伴随状语等形式能让你的文章更显精辟！
5 ， 小作文是客观性作文，所以你的文章中只能使用客观用词，不能出现 because 等主观性解释性的语句。
6 ，不要用一般现在时贯穿首尾，一般情况下小作文主要时态为过去时。此外，将来时不会出现在小作文中！
7 ，单词重复属于小作文写作中的大忌！在精辟的同时请选用多样化的词汇彰显你的学术范儿。
8 ， 大作文所占分值更多，所以若遇大作文比较难写，先干掉大作文！
9 ， 老外非常注重英文写作时候的逻辑，所以在你的小作文里请分段清楚，那最能体现你清晰的逻辑思路。
10 ， 熟练掌握小作文三大段框架，即开头介绍段，中间描述段和结尾总结段，这会让你的文章看起来更具有条理和整洁。
11 ，中间描述段要以便于对比为目的，从对比和类比，从不同属性的比较，从最具有代表性的数据入手等都是行之有效的分段方法。
12 ， 小作文写作最好有明确是时间分配，即准备阶段 3 分钟，写作阶段 15 分钟。严格遵循 18 分钟完成小作文的要求。绝对不能抢大作文的风头！
13 ， 绝对不能忽略对比，当你用完比较级，最高级后开始绞尽脑汁时，何不尝试一下从数据入手，从曲线本身入手，从总量对比入手使用分数，倍数，百分比等语法手段多方位多角度立体式轰炸呢？
14 ， 字数不能过多，字数过多只说明一个问题：你在描述 all features 而不是 main features ！
15 ，在确定好首段改写 introduction 以及末段总结后，从宏观出发，找到分段点。再确定 main features. 最后选定合适的词和句。层层递进，逐个击破！
16, 不要为了凑字数而写，在准备阶段最好在心中有数，设定好整篇文章可以用几个句子完成，以期达到精辟和有效，没用的信息只会让考官反感。
17 ，结尾段不要遗漏，相反，重申总结或通过中间段分析得出结论能提高你文章的整体层次感！
18 ，单词拼写错误是写作中最不划算的扣分项，请写完后迅速浏览自己文中的单词拼写问题。
