第一罪：词性混搭风很流行
同学们在词汇学习和记忆中，忽视词汇词性是十分普遍的现象。学生只记词义，不记用法和词性，因此，写作中频繁出现词性乱用的现象。一个深层的原因是，汉英两种语言在词形上存在着明显的差异：英语词形变化多，词形的变化引发词性和词义的变化，而汉语没有词形变化，如果学生不熟练掌握英语词形变化的规律，就无法正确使用词汇来源。
我们看这两句话：
1.我很快乐。
2.快乐是我一生的追求。
前者是形容词，后者是名词，但是从汉语的外形上来看是一样的，但是英语就不太一样了。
1. I am very happy.
2. Happiness is pursuit in my life.
不同词性在英语上外形是有差异的，这就是同学们记单词时需要牢记的一点，不要只记词义，而不记词性，否则就可能出现“Happy is pursuit in my life.”这样的错误了。
来看下面的例子：
长时间使用电脑会影响视力。（动词）
Using computer for long time can affect eyesight.
长时间使用电脑会对视力产生影响。（名词）
Using computer for long time can make effect on eyesight.
第二罪：修饰对象不搭调
犯这样的错误，也是由我们的汉语造成的。汉语中的词语通常概况性很强，一个词能涵盖很多方面，比如“大”这个词，在我们的日常生活中几乎是万能词汇，例如：
大爷——可指年纪；
大雨——可指程度；
大房子——可指面积；
大额——可指数量。
但是翻译成英语的话，每个“大”所对应的单词都不太相同。
大爷——old men；
大雨——heavy rain；
大房子——big house；
大额——large amount。
所以，我们发现英语要根据所修饰对象的不同需要进行相应的不同搭配，这也是学生在写作中需要注意的方面。记单词最好看它的英英解释，这样可容易辨析。比如这三个词：expand/extend/enlarge都是“扩大”的意思，如果你查一下其英英解释的话，分别是：
expand =（to become larger in size，number，or amount，or to make sth. become larger）；
extend=make （sth） longer or larger （in space or time）；
enlarge=（cause sth to ）become larger。
给出了具体的修饰对象，这样学生就很容易区分了。大家可以通过这三个例句记忆一下：
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This photograph is too small， please enlarge it for me.
Please extend the deadline a few days.
The merchant wants to expand his business.
第三罪：上义词与下义词的辨析
何谓上义词呢？字面意思上就是逻辑意义之上的词。比如：
“我是新东方老师”更高一层意思就是——老师（以此类推）——教育工作者——男人——人类——生物。
下义词：逻辑意义之下的词。
新东方老师——写作老师——上课喜欢用PPT的写作老师。
比如“看”这个词，英语中通常翻译为see，see这个词英语中即为上义词，很抽象，但是“看”和“看”是不同的，我们可根据下面几个图辨析一下。
这种“看”，通常是通过借助仪器并有科学目的性地去“看”。通常会用下义词observe。如：The scientist will observe the movement of moon for two years.
很明显这个眼神有蔑视的感情色彩，我们就要用despise or look down upon。如：I do not buy pirated DVD‘s. I despise the people who sell it.
这个眼神炯炯有神，明显是一直盯着什么，就要用stare。如：It’s impolite to stare at a girl.
大家会发现作文中要根据具体意境来分析使用哪个下义词，这样才能使文章的内容更形象生动。
同样，有时候上义词也能在作文中起到帮助替换的作用，例如雅思考试曾经考过电脑对青少年的影响，结果有考生在文章中用了十几次“compute”去描述电脑，这样就会显得词汇重复并且匮乏。其实我们可以用computer的上义词来替换它，比如electric tools/ invention 来替换，或是其下义词 monitor，都可以来避免重复问题。
我这两篇文章所讲的方法，同学们可以在实际写作或考试中具体运用和实践一下，特别是对英语基础一般的同学，此类方法是极其简单有效的。
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