雅思范文为成功再添一捧柴 —浅谈细节问题

本文来自雅思作文网liuxue86.com《为成功再添一捧柴 —浅谈细节问题》。

西方有句谚语“小行为看大人格”,意思是我们可以从一个人行动的细微末节处,观察到此人的大致性情,人格特点。这句话也同样适合于雅思写作中。作为写作老师,学生们“多姿多彩”的习作我早已屡见不鲜。久而久之,把学生在写作过程中常犯、易犯、复犯的问题都总结出来,就此略点一二。

基本上所有培训机构的老师都会在开班上给学生介绍雅思考试,涉及到写作的话,都会牵扯到评分标准 -- 这个是毋庸置疑的。例如:TA/TR(写作任务的完成/回应)、CC(连贯与衔接)、LR(词汇资源)以及GRA(语法范围及其精确度)。在我们的反复灌输下,学生的思想潜移默化地被这些大方向拽着前行,往往会忽略掉其他的小细节。

格式,是首当其冲的问题。从收集学生的习作中不难发现,很多学生在没有被提前告知格式规范的时候,出现的问题往往较为严重。最常见的莫过于采用“缩进式”的同学每段开头空格的问题。可能是在学校接受的语文写作过多,导致开头空两个单词的情况屡见不鲜。又或者稍微接触过英语写作的同学在采用“齐头式”的文章格式时,段落之间没有空行。这样的行为在考试中,还是很吃亏的。因为在TA/TR(写作任务的完成/回应)中,有很明确要求考生做到段落清晰。何为清晰?除了我们在课堂上强调的文章架构和西方思辨逻辑体系之外,格式绝对不容忽视。其实,格式记起来很简单:缩进式--每段开头空4个字母,段落之间不空行;齐头式--顾名思义,顶头写,但,段与段之间切记空行。

再者,是缩写问题,这个虽然不在评分标准以及6项注意之内,但是在剑桥雅思真题考官评判中,很明确的指出了缩写问题。具体请大家参见剑3第4套题目考官评语:There are minor examples of unsuitable register (e.g. "turned out", "disastrous" and one contracted verb form), 原文写做“The major conclusion that I've drawn using the graph is that...”。其实,按照常理也不难理解。因为雅思写作的大小作文都属于正式的学术文体,我在国外的学习和工作中写论文、交报告都没有用过缩写形式,所以于理于情,缩写真的不应该出现在正式的写作文体当中。

最后我想谈的是标点的使用问题。中国考生在写作中普遍有特点,即对“逗号”的偏爱。一句话不管说完与否或表达意思是否完整,不管连词或副词,一律逗号上阵,搞得我们这些“看客”哭笑不得。实际上,如果翻阅相关的语法教材,不难发现上面对标点使用的规范。例如:一句话能表达完整的句意就需要句号收尾。尤其是在并列句中,只有连词前面才可用逗号,其他情况皆是“分号”。举个简单的例子“Some people become convinced that older people should live with their families; others hold the view that older people should live at a nursing home.”在这个并列句中前后并无连词相连,所以必须用分号隔开。诸如此类的问题,还请广大“烤鸭”务必注意。

经常听到有人说“细节决定成败”,其实在雅思写作评判中并没有如此夸张,因为参考者不是native speaker, 但是我想说的是注重细节却真的可以为你的成功再添一捧柴,这绝对会在考官对阅卷的整体印象上有加分的。最后还望广大考生多关注平日的练习,和老师多做交流。



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西方有句谚语“小行为看大人格”,意思是我们可以从一个人行动的细微末节处,观察到此人的大致性情,人格特点。这句话也同样适合于雅思写作中。作为写作老师,学生们“多姿多彩”的习作我早已屡见不鲜。久而久之,把学生在写作过程中常犯、易犯、复犯的问题都总结出来,就此略点一二。

基本上所有培训机构的老师都会在开班上给学生介绍雅思考试,涉及到写作的话,都会牵扯到评分标准 -- 这个是毋庸置疑的。例如:TA/TR(写作任务的完成/回应)、CC(连贯与衔接)、LR(词汇资源)以及GRA(语法范围及其精确度)。在我们的反复灌输下,学生的思想潜移默化地被这些大方向拽着前行,往往会忽略掉其他的小细节。

格式,是首当其冲的问题。从收集学生的习作中不难发现,很多学生在没有被提前告知格式规范的时候,出现的问题往往较为严重。最常见的莫过于采用“缩进式”的同学每段开头空格的问题。可能是在学校接受的语文写作过多,导致开头空两个单词的情况屡见不鲜。又或者稍微接触过英语写作的同学在采用“齐头式”的文章格式时,段落之间没有空行。这样的行为在考试中,还是很吃亏的。因为在TA/TR(写作任务的完成/回应)中,有很明确要求考生做到段落清晰。何为清晰?除了我们在课堂上强调的文章架构和西方思辨逻辑体系之外,格式绝对不容忽视。其实,格式记起来很简单:缩进式--每段开头空4个字母,段落之间不空行;齐头式--顾名思义,顶头写,但,段与段之间切记空行。

再者,是缩写问题,这个虽然不在评分标准以及6项注意之内,但是在剑桥雅思真题考官评判中,很明确的指出了缩写问题。具体请大家参见剑3第4套题目考官评语:There are minor examples of unsuitable register (e.g. "turned out", "disastrous" and one contracted verb form), 原文写做“The major conclusion that I've drawn using the graph is that...”。其实,按照常理也不难理解。因为雅思写作的大小作文都属于正式的学术文体,我在国外的学习和工作中写论文、交报告都没有用过缩写形式,所以于理于情,缩写真的不应该出现在正式的写作文体当中。

最后我想谈的是标点的使用问题。中国考生在写作中普遍有特点,即对“逗号”的偏爱。一句话不管说完与否或表达意思是否完整,不管连词或副词,一律逗号上阵,搞得我们这些“看客”哭笑不得。实际上,如果翻阅相关的语法教材,不难发现上面对标点使用的规范。例如:一句话能表达完整的句意就需要句号收尾。尤其是在并列句中,只有连词前面才可用逗号,其他情况皆是“分号”。举个简单的例子“Some people become convinced that older people should live with their families; others hold the view that older people should live at a nursing home.”在这个并列句中前后并无连词相连,所以必须用分号隔开。诸如此类的问题,还请广大“烤鸭”务必注意。

经常听到有人说“细节决定成败”,其实在雅思写作评判中并没有如此夸张,因为参考者不是native speaker, 但是我想说的是注重细节却真的可以为你的成功再添一捧柴,这绝对会在考官对阅卷的整体印象上有加分的。最后还望广大考生多关注平日的练习,和老师多做交流。



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