雅思考试:如何充分了解考试内在规律

2012-06-24 20:58:56 考试

雅思口试是一门难度较大的考试,特别是对于平常缺乏练习的中国考生来说。根据剑桥雅思考试委员会公布的“2009年考生人数前40名国家和地区平均成绩”,中国考生口试平均分为5.25分,排在所有国家(地区)考生的最后一位。我们不止一次听到考生抱怨:为什么我花那么多时间准备,考的时候还是讲的磕磕绊绊?我讲的那么顺畅,考官还面带笑容,频频点头,为什么最后分数才5分?她是不是传说中的5分老太?种种问题,不胜枚举。然而,问题真如考生想象中的那么难以克服吗?雅思口试有没有一个省力而且行之有效的准备策略?本文将结合口试的特点和评分标准,总结出其内在规律及应对策略,希望给处在困惑中的考生一点方向。

  1.雅思口试最大特点

  每一期的雅思口试,题目多达几百个,考察的点也是五花八门。于是很多考生不知道该从何下手。你说全部都准备嘛,没有那个精力,可是准备得少,又怕会漏掉什么。那么我们如何在茫茫题海中,找到自己想要的那根“针”呢?雅思口试最大的特点到底是什么?在我看来,口试最大的规律可以用11个字概括:以考生为中心,向四周扩散。

  以考生为中心

  什么叫以考生为中心?以考生为中心,就是在口试当中,有相当一部分题目涉及到考生最贴身、也最(应该)熟悉的话题。比如在第一部分,考官一开始最常问的一个题目是:do you work or are you a student? 如果你是上班的,那么考官就很快接着围绕“work”这个话题来问你更多的题目;而如果你是学生的话,那么他就会问题关于“studies and education”的问题。如“work”,可能会问到:Can you tell me one of your typical days at work? What do you think of your job? What’s the best part of your job? 同样“studies and education”,也可能会问到:what’s your major? Why did you choose that major? What subjects do you study in your major? Which is your favorite subject? 等等。大家可以看到,无论是work,还是studies and education,考官所问的问题基本是紧贴着考生本人的(如果你是高中生,考官不会问你:what’s your major?相反,他会问你:what do you study?)。因此,对于这两个话题,考前考生就要做到“知己”,是上班,就重点准备work这一话题;是学生,就重点准备studies and education这一话题,同时熟悉自己相应问题的情况,然后反复练习,直至流利掌握。试问,经过这样的提前准备,到时候还会答的磕磕绊绊吗?

  不仅是“work”和“studies and education”,其他很多话题也是如此,如sports、music、films、 sound、weather等。这些话题基本上第一个题目都是:what’s your favorite kind of...?或者在第二部分里,叫你描述your favorite sport/ (kind of)music/ film/season/subject等。因此,针对这个特点,考生需要提前了解并熟悉自己的一些最基本的情况:如你最喜欢的体育运动、音乐类型、一部电影、季节、科目分别是什么?然后根据扩充答案的方法和考察点(基本上是解释为什么喜欢)来做进一步的准备。另外,第二部分基本上所有的话题,都是这样子:describe your...(如describe one of your old friends),或者是describe....you...(describe something that made you happy in childhood)。这不能不说给我们指明了一个很好的准备方向。

  向四周扩散

  何谓向四周扩散?很简单。就是考官除了考察考生能否熟练回答自己熟悉的话题(如上)之外,还看你能否就周围的现象、事件发表看法?这也是我们常常看到第二部分里70%左右的话题要求你去解释理由、第三部分里很多题目都会涉及到发表观点和评论的原因。这就给了我们一个提示:第二部分需要重点讲的,是看法、解释理由(一般放在后半部分),而不是那些描述性的东西,如描述一个人,没必要具体去描述这个人的眼睛是大还是小、鼻子是挺还是塌、嘴唇有多厚或者多薄等等,重点是这个人的性格和品行及相关的东西。除非他长得很特别,比如眉毛长在一起,那可以去特别提一提。而且从一另方面来讲,每个东西都描述得很细,会非常琐碎,考生根本没有时间细细准备相应的单词和表达(除了人之外,还有建筑物、手工艺品、礼物、玩具......)。
因此,除了了解和熟悉自身的情况外,考生还要培养自己就某个事物、事件发表观点和看法的能力。所以在日常生活中,我们要养成这样一种习惯:无论看到什么,都要想一想、或者说一说自己的看法。如看到海南连续多日降大暴雨,你可以这样讲:I’m really sick and tired of the rain. It just keeps pouring, like there is no end. Now there is flood everywhere. People are sustaining dramatic loss of lives and properties. Who is to blame? God or us? I think it should be us. Why? Because we are committing suiside ourselves. Hundreds of species die out every year because we think it is great pleasure to kill them; thousands of hectares of primitive forests disappear just because we think we can make loads of money by exploiting tourism in the wild nature。其实没必要用词多么高端,句子多么漂亮,只要你多说多练,不久的将来就会在不知不觉中提高自己的表达观点的能力。而且不知道大家发现没有?其实这些发生在我们身边的事情,包括环保、教育、经济等,其实就是口试第三部分最常考的话题。真可谓是一箭双雕!

  另外,主动发表观点和看法,也是口试加分的一个好机会。就是在口试当中,虽然考官没有叫你发表自己的观点,但是考生可以主动地去发表观点。如:Do you think sports are a good way for people to relax?

  你可以先回答问题本身:Yeah, I believe so. Sports flexiblize your joints and muscles and smooth the circulation of your blood, especially for those who spend too much time in front of the

  computer screen. 然后再谈谈个人观点:But if it was me, I would rather choose to travel or listen to music. That will be more helpful for me。这样,就给人一种非常主动的感觉,考生首先要对考官表现出一种主动,然后考官才有所回应。虽说口试很客观,但毕竟考官是人,是人那就会受到一些主观因素的影响,即便这影响没那么大。另外更重要一点是,我们如果主动地去谈谈个人观点的话,就很可能有机会使用到“if it was me, I would rather...”这样的虚拟语气,而虚拟语气正是口试评分标准对复杂语法结构的一项要求,也是一个加分点。

  2.了解自己的弱点,并有针对性提高

  有些人说自己之所以考了5分,是因为碰到5分老太。没有5分老太。你之所以考5分,是因为你整体来讲,答得不好。因为口试除了流利度之外,它还考察你的连贯性、发音、词汇和语法。如果空有流利,讲的很乱、离题,语法错误大量出现,那你分数也不会很高。而且大家要知道,口试第一项评分标准——流利度、连贯性,它不仅仅指流利,它还有连贯。如果你讲的很流利,那流利有7分,可是内容没有逻辑或者离题,你的连贯性就会很低,如5分,那么你第一项评分就只有5分(取其中较低分)。可见口语不仅仅是流利这么简单(虽然这四项当中,流利很重要),它还包括讲话的连贯性、发音、词汇和语法等。那么对于口试的这四大评分点,我们该如何有针对性地去准备呢?

  了解自身弱点

  由于考官是先给每一个评分点打分,然后再平均得到考生的最后分数的。因此,我们不能让其中的一个点太拉你的后腿。中国考生最常见的弱项,是流利度、连贯性和语法。对于流利度来讲,我们只能不断的练习。不仅在课堂上练习,课后也要努力完成作业。中国考生之所以口语分数低,就是因为口语除了输入之外,还有输出,没有了练习,输入就无从谈起。

  对于连贯性,主要指两点:第一,能否使用连接词。连接词的使用,能够使你的讲话更有逻辑。第二,就是不要离题,拐弯抹角。一个好的答案,就是在最短的时间内,让考官得到你最主要的观点,并且进行适当的扩充(解释、补充说明、增加额外相关信息)。


针对于语法,中国考生最常见的问题,是时态,特别是过去时经常发生错误。很多考生明明知道下面应该使用过去时,但就是在讲的时候嘴巴拐不过来,出现错误。我认为这是由于长期缺乏练习的结果。由于缺乏练习,造成嘴巴僵硬。这里向大家推荐一个方法:就是每天晚上睡觉之前,花十分钟,只需十分钟,来描述从早上起床到晚上睡觉前发生的事情(最好随时发表看法)。由于都属于已经发生的事情,因此都是使用一般过去时。反复地练习,相信不出3-4个星期,你会发现讲过去时是一件多么舒服的事情。比如你可以这样讲:I woke up at six o’clock this morning. I brushed my teeth and then went to the toilet. But unfortunately, the floor in the toilet was so slippery and I fell over onto the water closet。这里面,我们就分别用到了wake的过去时woke,brush的brushed,go的went,is的was,fall的fell,而这些词,是我们在讲过去时最容易犯错的单词。练多了之后,会自然而然地形成一种条件反射,到最后就能够脱口而出正确的时态来。

  同样道理,如果你词汇、发音有问题,那要清楚自己的问题出现在哪里。如发音,自己最常见的发音错误是什么,你可以叫老师帮你纠正,排除掉发音错误,再加上发音清楚,你这一项就可以有6分了(虽然发音拿7分以上比较难)。

  总结:

  综上所述,无论是口试题目的特点,还是评分标准,我们都要做到知己知彼。只有充分了解自己和考试内在规律,我们才能够对症下药,做到事半功倍。否则如果油盐酱醋具下,不仅浪费精力物力,而且到最后很可能竹篮打水一场空,拿不到理想中的分数。


 

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