雅思考试:高分学习方法参考

2012-06-30 14:22:53 参考

 “雅思考试既考查学生的语言技能,又考查学术和交流能力。只有先从态度上认识雅思,加以语言技术做辅助。雅思高分还是问题吗?”面对中国“烤鸭”最关心的如何获得雅思高分问题,新航道集团董事长、素有“中国雅思之父”之称的胡敏教授表示,雅思备考得深入它的“骨子里”。上周日,胡教授带领他的“中国雅思梦之队”一行,为南京千余名听众奉上了一场精彩的雅思学术盛典。

  听力:营造氛围, 从“磨耳朵开始”

  盛典期间,主办方南京新航道学校安排了“英语非常道”环节。来自南京外国语学校的何同学获得了雅思口语8分、听力单科8.5分的好成绩。她在分享备考经历时,特别提到了一个细节:坚持每天早上听20分钟英语。令胡教授大加赞赏:“何同学坚持早上起来听剑桥2、3真题,其实就是我们强调的‘磨耳朵’过程。何同学听力高分的取得有三点值得雅思学员学习,即在雅思听力世界基础上,精听、精练听力中的场景词汇。最后,何同学选择早上练习听力和雅思听力考试时间一致,增强了实战锻炼经验。”

  口语:像孩子般模仿

  雅思口语考试向来是中国考生的弱项之一,但在新航道企业培训部教学总监、雅思口语主讲张老师眼里:英语就像美妙的音乐;也是对话者身份的象征。

  张老师透露了他学外语口语最佳途径:“要想说出地道的英语或者美语,学员们就要忘记自己是中国人的身份,通过电影、连续剧等模仿语音、语调。”

  阅读:运用中获得语法

  词汇和语法是阅读高分的两座大山,现场某高校大四毕业生黄同学通过2个月考取了雅思阅读8.5分。“我阅读分数提高的秘诀就是上课时认真听老师精讲,回家后会将课上老师讲的部分再做一遍。课后,我还会将老师上课讲的内容重新整理笔记,会的就不管了,不会的就重点归类。语法概念在运用中就渐渐掌握了。重新整理笔记的过程也是巩固词汇和语法的过程。”黄同学将自己的学习经验毫无保留地进行了分享。就此,胡教授现场点评道,黄同学的成功正说明了“语法无处不在,尤其阅读部分,在运用中获得语法知识,肯定比单纯抱本语法书管用。”

  写作:将自己装进“情境”中

  本次盛典的重头戏要数新航道集团副总裁、牛津才子徐卡嘉的演讲了。短短半小时,徐老师为考生归纳出了写作高分的重点在于写作结构逻辑的处理,首先写作前考生得选取好篇章之间的结构,用总分总、总分、驳论等结构;其次高分写作中,考生争取做到句子结构中无语法错误。根据中西方语言文化特点,徐老师提出了两要一不要:“中文中不喜欢用动词,而英文中要尽可能补充动词;中文中很少有关联词,而英文写作中两句之间就要补充上表示‘因果’或者‘转折’等关联词;中国人最喜欢用比喻,而英文写作要省去大量的比喻。”


 

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 “雅思考试既考查学生的语言技能,又考查学术和交流能力。只有先从态度上认识雅思,加以语言技术做辅助。雅思高分还是问题吗?”面对中国“烤鸭”最关心的如何获得雅思高分问题,新航道集团董事长、素有“中国雅思之父”之称的胡敏教授表示,雅思备考得深入它的“骨子里”。上周日,胡教授带领他的“中国雅思梦之队”一行,为南京千余名听众奉上了一场精彩的雅思学术盛典。

  听力:营造氛围, 从“磨耳朵开始”

  盛典期间,主办方南京新航道学校安排了“英语非常道”环节。来自南京外国语学校的何同学获得了雅思口语8分、听力单科8.5分的好成绩。她在分享备考经历时,特别提到了一个细节:坚持每天早上听20分钟英语。令胡教授大加赞赏:“何同学坚持早上起来听剑桥2、3真题,其实就是我们强调的‘磨耳朵’过程。何同学听力高分的取得有三点值得雅思学员学习,即在雅思听力世界基础上,精听、精练听力中的场景词汇。最后,何同学选择早上练习听力和雅思听力考试时间一致,增强了实战锻炼经验。”

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  雅思口语考试向来是中国考生的弱项之一,但在新航道企业培训部教学总监、雅思口语主讲张老师眼里:英语就像美妙的音乐;也是对话者身份的象征。

  张老师透露了他学外语口语最佳途径:“要想说出地道的英语或者美语,学员们就要忘记自己是中国人的身份,通过电影、连续剧等模仿语音、语调。”

  阅读:运用中获得语法

  词汇和语法是阅读高分的两座大山,现场某高校大四毕业生黄同学通过2个月考取了雅思阅读8.5分。“我阅读分数提高的秘诀就是上课时认真听老师精讲,回家后会将课上老师讲的部分再做一遍。课后,我还会将老师上课讲的内容重新整理笔记,会的就不管了,不会的就重点归类。语法概念在运用中就渐渐掌握了。重新整理笔记的过程也是巩固词汇和语法的过程。”黄同学将自己的学习经验毫无保留地进行了分享。就此,胡教授现场点评道,黄同学的成功正说明了“语法无处不在,尤其阅读部分,在运用中获得语法知识,肯定比单纯抱本语法书管用。”

  写作:将自己装进“情境”中

  本次盛典的重头戏要数新航道集团副总裁、牛津才子徐卡嘉的演讲了。短短半小时,徐老师为考生归纳出了写作高分的重点在于写作结构逻辑的处理,首先写作前考生得选取好篇章之间的结构,用总分总、总分、驳论等结构;其次高分写作中,考生争取做到句子结构中无语法错误。根据中西方语言文化特点,徐老师提出了两要一不要:“中文中不喜欢用动词,而英文中要尽可能补充动词;中文中很少有关联词,而英文写作中两句之间就要补充上表示‘因果’或者‘转折’等关联词;中国人最喜欢用比喻,而英文写作要省去大量的比喻。”


 

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