Part I：一个公式

我们都知道英语与汉语在表达顺序上存在很大的差异，因此，这里我们先引出一个英语表达顺序的公式来。请记住：英语的表达语序基本上遵循以下这个顺序：

6-1-2-3-4-5-6

6(when)—1(who)—2(what)—3(whom)—4(how)—5(where)—6(when)

说明：6的位置很灵活，可以放前，也可以放后。

示例：

I ate an apple.

I ate an apple with a fork.

I ate an apple with a fork in the kitchen.

I ate an apple with a fork in the kitchen this morning.

以上四个句子从1-2-3模式一直到1-2-3-4-5-6模式，请大家逐个翻译一下，仔细对比英语顺序与汉语顺序的差异。

结论：英语和汉语在表达的最核心内容上是一致的：即一个句子的1-2-3是相同的；但是，在有了4-5-6后，汉语表达方式与英语这个自然表达顺序产生了巨大的词序差异：汉语次信息先出现；英语主信息先出现。

再如：

我喜欢那个女孩子

我喜欢那个穿红衣服的女孩子

我喜欢那个穿红衣服的不喜欢我的女孩子

这三个句子的核心内容都是：I like that girl.(与：“我喜欢那个女孩子”词序一致，但是，在添加了其它部分后，表达顺序全变样了！)

再如：

我打死一只苍蝇

我用手打死一只苍蝇

我用手打了三次打死一只苍蝇

我用手打了三次并在我助理的帮助下打死了一只苍蝇

这四个句子的核心内容都是：I killed a fly.(与“我打死一只苍蝇”词序一致，但是，在添加了其它部分后，表达顺序全变样了！)

Part II：逗号原则

在一个句子的前面如果有内容，那么，请记住：

1.不到3个单词时，可以用逗号与后面句子分隔开来，也可以不用逗号分隔，具体情况根据说话人自己确定的停顿语气长短来确定。

示例1：At last he stopped playing the piano.

示例2：Sadly he picked up the broken glass and went into the room.

2.达到或超过3个单词时，必须用逗号与后面句子分隔开来。

示例1：In the end, I could not bear it.

示例2：To my surprise, he bought me a ticket!

Part III：1个main verb原则

理论上讲：一个句子只应该有一个为主的动词(即2)。

但是，实际运用的过程中，我们会发现一个句子中有多个动词，此时就需要：

标记清楚这些动词彼此间的逻辑关系！

这里的逻辑关系有两种情况：

1.并列(即：将这些动词视为地位相同；一般方式为使用and连接)

2.从属(即：牺牲某个或某些动词，将其处理成符合从属关系的方式，从而确保为主的动词；一般方式为使用动词三大非谓语形式：动词的ing形式、动词的过去分词形式、动词的不定式形式)

1.并列关系示例

示例1：I sat down beside her said nothing.

分析：sat与said之间没有标记逻辑关系，错误！可以添加and，形成并列关系，即：

I sat down beside her and said nothing.

示例2：I entered the room saw mother sit there wait for me come back.

分析：这里有5个动词，都没有标记逻辑关系，错误！通过分析，我们看到：entered和saw可以并列，因为它们拥有共同的1(I)；sit和wait可以并列，因为它们拥有共同的

1(mother)，但这两组动词之间就不能再并列了，因为无法这么做。这就意味着：这句话里的动词有的可以并列，而有的不可以。

示例3：I opened the bag took out some paper and a pen, sat down started take notes.

分析：opened，took out，sat down，started这四个动词拥有共同的1(I)，而且都是1直接行使或发出的动作，所以，可以采取并列关系；但take因为有个过渡层，因此并列处理不合适。

2.从属关系示例

示例1：I sat down beside her said nothing.

分析：动词关系混乱，假如想确保said，则需要牺牲后面，如：

I sat down beside her, saying nothing.

假如确保后面，则牺牲前面：

Sitting down beside her, I said nothing.

示例2：To quit smoking, I eat candies.